春节同学聚会的攀比现场:拼娃这一环节上我是真的输了

栏目: 美容美发 编辑:侠客 时间:2019-02-10 19:18

比我有钱的人也在努力。... 作者:敏仪妈妈,北京师范大学学前教育学硕士,美国幼儿早期教育讲师,专注于幼儿心理教育、母婴、二胎等领域话题。 春节期间,我带着敏宝、仪宝回老家走亲访友,还遇到

比我有钱的人也在努力。...





作者:敏仪妈妈,北京师范大学学前教育学硕士,美国幼儿早期教育讲师,专注于幼儿心理教育、母婴、二胎等领域话题。

春节期间,我带着敏宝、仪宝回老家走亲访友,还遇到了曾经的高中同学们,我们相约在饭店里聚了个餐。虽然几乎每年一聚,但老同学们的变化仍令人唏嘘,尤其这两年,大家已经从聊吃喝玩乐“进化”到一见面就分享育儿经了。

原来班上最爱美的斯慧,如今头发随便一绑就出门了,刚一见面就开始跟我抱怨孩子小升初的择校问题,还给我看她二宝的日常视频。

看了那么多宝妈宝爸们,才发现“痛并快乐着”是有娃人的普遍现象,我们都因拥有自己的小天使感到莫大幸福,但也不得不承受相应的育儿焦虑。



比你优秀的人也在努力

我也曾给敏宝报过两个暑假班,一个是他喜欢的跆拳道,另一个是我要求的英语班。对他来说,补习英语相对没有那么愉悦,我只好告诉他,很多优秀的同龄人比你还努力啊。

不过他并不是很理解,这也自然,成年人在社会上摸爬滚打个几年后,才越发深刻领会到毕业起点的重要性。这个起点要么是出身要么是个人能力,更何况如今出身好的人也在拼命努力。

英国的乔治小王子才上小学一年级,每天的课程安排比我这个职场二胎妈妈还满,不但要学数学地理这些基础课,还有丰富的体育课和艺术课。比如游泳、击剑、芭蕾、陶艺等。看来小王子从小就“日理万机”啊。

当然,普通人也不会照王子的模板养娃,但即使以一般人为参考基准,结果依然令人咋舌。根据“家长帮”发布的《2016中国家庭教育消费者图谱》,有38.6%的家庭每年在教育产品上的支出大于6000元。甚至还有家长供读3年后花掉一套首付的可怕案例。

在这样的教育大环境里,我怎么可能不焦虑呢?虽然也常在网上看到大学生发帖,指责很多中国父母在剥夺孩子的童年,或是把自己的梦想硬加在孩子身上。但扪心自问,我并不是这样的妈妈。



孩子,别怪爸爸妈妈太焦虑



我出生于北方的三线小城,小时候爸妈就在汽车厂里上班,虽然家里经济条件一般,但他们很舍得为我的学习花钱。90年代初那会儿,他们还省吃俭用请了位退休教师教我英语,这在当时是比较少见的。

但我并不喜欢补习英语,一心想跟同学们出去玩,有偷偷溜走过,也有当面跟父母吵过。但不管我怎么闹,他们还是坚持让我学下去,因为他们希望我以后能念好大学,去他们没去过的地方,不用死守着一座工厂。

我最终没能挣脱父母的管控,乖乖读书考上了省里一所不错的大学,还念了研究生。毕业之后,我辗转去了很多大城市工作,那时起才深刻体会到生存不易的道理。哪怕是一个公司的同事,有人跟我一样在群租房里抢水龙头,有人下班后可以和朋友开车出去玩耍。

以前网上有句很流行的话,大意是我们拼尽一生的努力,有时只是为了达到别人的起点。所言不虚,至少我还有学历这块垫脚石,至少我家里人还能靠养老金生活,相比起某些人,已经算非常幸运了。

我也不想剥夺孩子的童年,事实上除了给娃报班外,偶尔我也会带他们出去旅行,开拓眼界。也从来没想过把自己的梦想强加到他们头上,但我希望他们能有追求梦想的条件和能力,而不是连起点都无法找到。

那些我认识的为了梦想选择辍学的朋友们,最后没有一个人变成乔布斯、比尔盖茨或知名艺术家。家境好些的还能靠家里人出资做点生意,剩下的很多只能在竞争日益激烈的大环境里艰难挣扎。



教育的困惑



寒假前敏宝的班主任在群里分享了很多同学写下的新年愿望,敏宝写了两条,一条跟自己有关,还有一条是希望我不要太为他操心。

上面写着:妈妈总是大半夜帮我检查数学作业,实在太辛苦啦,希望她在新的一年里不要管我那么多,可以多休息。

我把这事告诉了敏仪爸,结果他哈哈大笑,说他之前有次看到敏宝在小区外面徘徊,愁眉不展,就走过去问他怎么回事。原来敏宝那天听写错了很多,怕我检查作业时看到,不敢回家。

但我想了想,自己从来没有因为学习不好责罚过他,不至于这样啊?

“每次孩子没考好你都唉声叹气的,还老是跟他说不好好读书会怎样,孩子压力也很大啊。”

也许敏仪爸说的是对的,我自己也常常陷入这样的教育困惑,如果让孩子过一个分秒力争的童年,那他未来会不会也变成一个充满焦虑的成年人呢?这真的是我想要的吗?

当年台湾有一个和邓丽君齐名的女歌手,名叫陈美玲,她有3个考上斯坦福大学的儿子。这不禁让很多家长感到好奇,她到底用了什么样的教育方式呢?

在某次采访中,她分享了自己的个人经验,听起来跟国内很多家长都不同。陈美玲是不给孩子报班的,也不给孩子制定每天的时间表、不干涉他们的选择,更不想让孩子觉得学习是为了分数。

之所以提到这个例子,是因为当年看到陈美玲的育儿模式后让我很困扰,当时也反问自己,到底该不该给敏宝报班?

但另一方面,陈美玲所处的环境和我们也非常不同。首先她自己就毕业于斯坦福,个人能力就胜过很多老师了,其次她家境优越,可以带孩子去各处旅行。就算没让孩子上辅导班,陈美玲能给孩子提供的教育资源肯定也好过很多普通人。

不过,她说的有一点我倒是很赞同,如今的教育确实容易让孩子觉得学习是为了分数,甚至是为了父母,而这真的是我想要的结果吗?



不要把焦虑传递给孩子



在去完同学聚会后,我决定和敏宝好好聊一聊,听听他的想法。

那天晚上,我问他,是不是觉得妈妈平时对你太严厉了。

他告诉我,老师经常夸他学习认真,但我却很少夸他,他不知道自己到底要怎样才能获得我的赞赏。

要不是他告诉我,我真的没有注意到这个问题,还一直觉得自己非常宽容有耐心,原来在孩子眼里,我的焦虑早就把爱掩盖了,还影响到他对自我的评判。

我抱住敏宝:“妈妈一直都觉得你做得好棒,对你严格也是希望你做得更好,这样以后你长大了才会更有竞争力啊。”

“妈妈,我知道你是为我好,但是你能不能不要每次看我的作业本都要叹气啊。每次听你叹气我都觉得好难过。”

我忍不住笑了,答应他以后给他检查作业时尽量不叹气了。

我想,也许并没有绝对完美的教育方式吧,针对不同的孩子以及不同的家庭本就该有不同的教育方式,我仍然希望孩子们能好好学习,拥有一个美好的将来。

只是,我不该把焦虑传递给他们,快乐的童年并非没有作业的童年,而是有良好亲子沟通的童年,能让孩子们时刻感受到爸爸妈妈在爱他们。

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